生活改善課，真的有這樣的課？這是我從一本日記式的散文上看到的，作者是個日本人。從內文解讀，這個課是會有一個督導，定期（約一個月）上門了解學員日常生活，看她有沒有積極工作、健康社交、保持清潔衛生等... 在日本，很有可能有這樣的課。但是，這樣的課有必要嗎？
文中提到督導於作者家中，說有一個盆栽嘉年華，示意她「應該」要參加，並「强烈建議」她邀請朋友一同出席。作者表示自己沒有朋友，督導堅持沒有可能，並提議她不如邀請一疊來信中的寄信人出席。最後，剔除廣告信件、會員通訊、稅務公函，只有一位公事上有來往但素未謀面女士寄來的明信片，及由這位督導員寄來的通知書。所以最後便跟這兩位「朋友」一同參加了盆栽嘉年華。
我邊讀邊冒汗。如果我是作者，我不能接受這門課！每個月有個督導上來，以世俗的標準去評價我，作為投射者一定會瘋了，因為沒有一項合符標準！然後，強迫我去一個毫無興趣的活動，作為5號仔不能接受，這麼沒意義的事要去幹嘛！再要跟素未謀面的人同行，空白情緒中心要做好人，加上空白喉嚨中心放大能量，不能忍受大家的寂靜，然後為了緩和氣氛，全程不停說話...
這樣也太累了吧？
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小川洋子
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